Educación y tecnología
- Yaquelin AB
- 11 sept 2019
- 2 Min. de lectura
Lee un análisis acerca de la implementación del uso de la tecnología dentro del ámbito educativo.
En definitiva, todos los docentes tienen la obligación de incorporar el uso de la tecnología en su práctica docente. Para lograrlo deben mantenerse en constante actualización y desarrollar los saberes y habilidades digitales necesarios. Además, no bastará con aprender a utilizar de forma técnica-instrumental la tecnología, sino que tenemos que ser capaces de reconocer la potencialidad pedagógica de la misma, para posteriormente poder utilizarla con objetivos claros que faciliten, fortalezcan y mejoren el proceso de enseñanza aprendizaje.
El docente debe aprender a diferenciar e implementar las TIC, TAC Y TEP, en el aula, independientemente del contexto en que se ubique la escuela. Los profesores deben buscar y aplicar estrategias que les permitan trabajar a favor de la alfabetización digital de los alumnos. A su vez, ello conlleva un control de errores del uso de la tecnología, por ejemplo, es necesario fomentar la práctica de valores en los entornos digitales, así como informar al alumnado sobre la importancia de investigar en fuentes confiables de información, lo anterior forma parte de la ciudadanía y literacidad digital.
Finalmente, la apropiación del uso de la tecnología permitirá crear comunidades digitales entre distintos centros educativos, en donde los diferentes actores de la comunidad escolar podrán interactuar para compartir y comparar saberes. Por otra parte, contribuirá a la lucha en contra de la brecha digital, la cual es un fenómeno multifactorial que produce enormes desigualdades entre la población. Tenemos que lograr que nuestros estudiantes sean capaces de vivir en esta sociedad de la información y el conocimiento.
Bibliografía
Olguín, Aguilar Alejandro; Morales Rodríguez Ana Teresa en Brecha digital: Saberes digitales de profesores de la carrera de Pedagogía. Universidad Veracruzana. COMIE 2018. www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v13/.../2363.pdf
Robles, José Manuel. (2009). Ciudadanía digital Una introducción a un nuevo concepto de ciudadano. Edit, EOC. Barcelona, España.
Es muy cierto que como docentes tenemos la principal obligación de implementar el uso de las tecnologías en nuestro quehacer diario partiendo de la motivación para que sean ellos mismos quienes inicien a explorar e incrementar nuevas habilidades con ciertos programas para la apropiación de nuevos conocimientos.